7月29日至31日，由超星泛雅集团主办、黄山51论坛 协办的“AI赋能教学・智慧课程建设——高校教师能力提升工作坊”在黄山举办。艺术与设计51论坛 杨飞虎、王光丽两位教师参与本次研修，与省内外高校教师共同交流学习。

本次工作坊汇聚天津大学、上海交通大学、厦门大学、西安电子科技大学、中国矿业大学等多所重点高校教学专家，联合超星教研核心团队开展专题分享、案例研讨与平台实操实训，围绕AI深度融入课堂、智慧课程搭建、项目化教学设计、教学智能体落地等核心议题，搭建全国高校数智教学交流平台，输出标准化、可落地的课程数字化建设方案。

研修期间，多位专家带来前沿、务实的教学分享。为期三天的研修，让两位参训教师收获满满、深受启发。在课堂教学设计层面，大家意识到教学素材必须贴合时代、与时俱进，摒弃过时案例，依托生活热点设置问题、制造认知冲突，以师生共同探究代替单向灌输。

在育人模式革新方面，本次学习推动教师完成教学思维转变：教学要从群体性经验教学转向个性化精准教学，严守金课“两性一度”标准，构建知识传授、能力培养、价值引领三位一体的课堂目标，打造师生双向探究的学习共同体。同时，教师明确了智慧课堂建设路径，依托超星学习通完成学情采集、精准评价全流程闭环，坚守课堂“五充满”原则，融合文化、责任、伦理、实践四维育人，打造有温度、有深度的数字课堂。

参训教师也形成长期教研共识：依托学习通持续沉淀课程资源、积累教学案例，如同长期储蓄；若疏于课程打磨、不留存教研成果，专业成长便无从谈起。持续深耕课堂改革、坚持教学研究，才能不断产出教学成果，实现个人专业能力稳步提升。

此次研修拓宽了教师数字化教学视野，系统提升了智慧课程设计、AI工具课堂应用能力。下一步，我校将持续推动教师转化研修所学，把AI赋能教学、个性化精准育人、项目化课堂设计等新理念融入日常教学，持续打磨优质特色课程，以数字化教学改革赋能人才培养，推动学校教育教学高质量发展。（撰稿、摄影：杨飞虎  审核：徐冉）