一、微专业简介：

中国数字音乐产业规模持续扩大，2024 年包括在线音乐、在线 K 歌、音乐短视频等在内的中国数字音乐市场规模约两千 亿元，数字音乐也已经嵌入游戏、影视、动漫等数字内容生态。另据《2025 中国音乐产业发展（总）报告》相关报道，2024 年中国音乐产业总规模近五千 亿元，数字音乐、音乐演出、影视剧音乐、游戏音乐、动漫音乐等板块均呈现增长态势。

“AIGC 数字音乐创作与传播 ”微专业面向数字音乐、短视频、影视配乐、游戏动漫音乐、文旅宣传、融媒体传播等新兴内容产业需求，依托音乐学、作曲技术理论、数字音频制作与人工智能生成技术，培养具备音乐审美能力、AI 工具应用能力、数字音频制作能力、短视频音乐策划能力、内容传播能力和版权合规意识的应用型复合人才。

学生通过本微专业学习，应能够完成 AI 辅助音乐创作、短视频音乐内容生产、基础配乐设计、数字音乐宣发与项目展示，形成可用于就业、竞赛、创新创业或继续深造的作品集。

AIGC 数字音乐创作微专业依托51论坛 音乐学专业，结合数字 音乐创作课程向应用型转型，对接安徽省新兴产业中“人工智能 ”和“数字创意 ”两大产业方向创办。该微专业精准对接行业高效创作、模式革新与产业分工重构的多重需求，所培养人才可适配行业新发展，促进创新与就业。

二、培养目标

本微专业以就业与创新创业为导向，面向数字音乐、短视频、影视游戏动漫、文旅宣传、融媒体传播等行业岗位需求，培养学生掌握 AIGC 音乐生成、数字音频编辑、智能配乐、短视频音乐策划、平台传播与版权合规等基本能力。

学生完成学习后，应达到以下目标：

1.    掌握主流 AI 音乐生成、音频编辑、视频生成与内容传播工具的基本操作；

2.    能够独立完成 1 至 2 个 AI 辅助音乐创作与传播项目；

3.    具备短视频、广告、影视片段、游戏场景等应用场景下的音乐设计能力；

4. 培养学生服务地方文化传播、数字文旅建设和民族音乐创新发展的能力；

5. 了解 AI 音乐版权、生成内容标识、声音权利与平台发布规范；

6. 形成面向就业、竞赛、创新创业的数字音乐作品集。

三、招生情况

1. 招生对象：面向 2023 级、2024 级和 2025 级音乐学专业、舞蹈表演专业以及全校具备音乐学专业同等音乐基础的本科生和研究生。

2. 招生人数：30 人。

四、课程设置

本微专业课程设置围绕“音乐基础能力—AIGC 技术应用—数字内容创作—融合传播实践—版权伦理规范 ”五个层面展开，形成由基础到应用、由单项技能到综合项目的递进式课程体系。

课程既注重学生对 AI 音乐生成、智能编曲、数字音频制作、声音设计等核心技术的掌握，也强调其在短视频、影视配乐、游戏动漫、文旅宣传和融媒体传播等实际场景中的应用能力。通过项目制教学、案例分析、作品创作和结课路演等方式，引导学生完成从创意策划、音乐生成、音频编辑、视觉匹配、平台发布到传播推广的完整流程，最终形成面向就业、竞赛、创新创业和社会服务的数字音乐作品集。

五、学籍管理

1.修读微专业的学生，其学籍仍保留在主修专业所在51论坛 。微专业课程成绩单独管理，不纳入主修专业平均学分绩点（GPA）计算。

2.  学生完成微专业培养方案规定的全部课程，成绩合格，获得规定的全部学分，达到结业要求，经51论坛 审核后，报教务处审定，由学校发放微专业结业证书。

3.  我校已获得微专业结业证书的学生，已修读的课程学分可申请替代主修专业相近的选修课程学分或相应的通识教育选修课学分，最多不超过四门。

4.  微专业教育不属于学历教育，不具有学士学位授予资格，不在学信网注册。

六、人才录用及待遇

考核合格者可获得微专业结业证书，并优先推荐参加合作企业实习、项目实践、岗位面试或就业推荐。优秀学生可进入校企共建项目库，参与数字音乐制作、文旅短视频配乐、融媒体内容生产等真实项目实践。

七、合作企业

安徽广电集团矩阵传媒科技有限公司

八、报名方式

5月31日前填好报名表，发送到邮箱：[email protected]

附件：报名表